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Ning Yu
2020年9月25日讀畢需時 6 分鐘
辩证法在中西方文化中的差异
哲学是关于对自然，人和社会的根本看法的学问。而辩证法是关于自然，人和社会发展运动规律的一种认识方式。所以辩证法是哲学中的一种非常重要的基本思想方法。它可以影响到人们对各种自然，人和社会问题的看法。中国古代哲学和古希腊哲学（西方哲学的基础），都有着丰富的辩证法思想。...
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Ning Yu
2020年8月23日讀畢需時 6 分鐘
前苏联在冷战中失败的教训（全文版）
1991年苏联解体，时间跨度长达40多年的冷战结束已经有近三十年了。今天又有一些美国政客想重新在中美之间开始新冷战，想重新收获确立美国世界霸权的成果。新冷战的梦想会实现吗？分析苏联在冷战中失败的教训对于中国应对新冷战应该有警示作用。...
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Ning Yu
2020年8月20日讀畢需時 3 分鐘
前苏联在冷战中失败的教训
1991年苏联解体，时间跨度长达40多年的冷战结束已经有近三十年了。今天又有一些美国政客想重新在中美之间开始新冷战，想重新收获确立美国世界霸权的成果。新冷战的梦想会实现吗？分析苏联在冷战中失败的教训对于中国应对新冷战应该有警示作用。...
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Ning Yu
2020年7月4日讀畢需時 11 分鐘
人的社会性和个人自由的关系
人的社会性和个人自由的关系 （1）、自由主义思想在西方与东方的地位： 几百年前在欧洲开始发展资本主义的历史中，大工业的生产方式需要集中大量的劳动力。为了从封建制度下解放被桎梏的劳动力，满足大工业生产的集中劳动力需求。资产阶级及其思想家提出了“民主、自由、平等、博爱……”一系...
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Ning Yu
2019年12月10日讀畢需時 4 分鐘
共产主义社会实验的失败在于人的社会性与社会发展要求不符
二十世纪中，在前苏联进行的一场长达七十四年的社会主义革命和向共产主义前进的社会活动以失败而告终的历史原因是多方面的，但是从人的社会性来分析其实这个结果也是必然的。共产主义社会是人类长久以来的理想社会，在那里没有私有财产；没有人对人的压迫和剥削；人达到了完全的自由。共产主义社...
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Ning Yu
2019年10月31日讀畢需時 5 分鐘
现代国家治理中的德治与法治
德治是中国古代儒家的治国理论，儒家的德治包含两层含义:第一、要求统治者以身作则，注意修身和勤政，充分发挥道德感化作用。第二、重视对民众的道德教化，“为政以德”，德主刑辅。儒家认为，可以通过道德教育去感化人，是使人心良善，知道廉耻，而少奸邪之心。儒家的这套德治思想对于维持中国...
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Ning Yu
2019年10月27日讀畢需時 5 分鐘
国家治理中的战争意识(2)
另外一个值得深刻讨论的历史的教训是前苏联共产党的治国理念中的战争意识。当苏联共产党在十月革命中取得国家政权的时候，并没有经过大规模的战争行动。反而是在苏维埃政权宣布新的国家要走共产主义道路，消灭私有制以后，引起了国内富裕阶级和国际上实行资本主义社会制度国家的恐惧。他们组织了...
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Ning Yu
2019年10月27日讀畢需時 12 分鐘
国家治理中的战争意识(1)
战争在人类历史上已经存在非常长的时间。如果说广义的战争包括集体的争斗，那么可能自从人类有了集体活动就发生过战争。从氏族社会开始，人类的战争就成为一种有组织、有目的的大规模集体活动。在社会生活资源非常缺乏的年代。氏族之间可能仅仅为了争夺生活资源（比如水资源、领地等）而发生战争...
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Ning Yu
2019年10月23日讀畢需時 8 分鐘
私有制、公有制和人的社会性
西方社会之所以对马克思的共产主义理论感到恐惧，一个重要的原因是因为马克思的共产主义理论中要废除私有制，要建立所有生产资料归无产阶级专政的国家所有的公有制社会。特别是当马克思主义教导无产阶级的政党以暴力革命的无产阶级专政方式来实现这个公有制社会的时候，马克思主义理论更加让那些...
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Ning Yu
2019年10月17日讀畢需時 5 分鐘
教育和科技对社会性发展的推动
教育和科技对社会性发展的推动——德先生和赛先生在中国 以五四运动为代表的新文化运动是中国近现代社会发展的重要推动因素，可以认为这个变革直到今天还深刻地影响着中国的发展。100年前中国人在追求国家富强。社会发展的过程中，找到了德先生和赛先生。100多年来中国社会已经产生了极大...
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Ning Yu
2019年10月14日讀畢需時 11 分鐘
文化对人的社会性的影响
文化产生思想，思想决定行为。在人类历史上，文化都是经过历史的积淀，一种文化模式提供的思想决定了的社会中人们的行为规范体系（人的社会性要求的具体描述体系）。一种文明的思想文化往往包含了内容极为丰富的知识储备和价值要求。这种文化产生的行为规范体系几乎涉及个体生存的所有方面，例如...
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Ning Yu
2019年10月12日讀畢需時 3 分鐘
道德教育方式与人的社会性培养
现代社会可以对民众进行教育的方式有很多，当然学校教育仍然是最重要的一种。那么在学校教育中以什么方式来培养人的社会性是比较好的方式呢？目前，学校教育仍以课堂讲授为主要教学方式，这种方式对于以科技知识为主的教育内容效果比较好，当然还会配合以实验、实习、讨论等其他一些教学方式。但...
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Ning Yu
2019年10月11日讀畢需時 8 分鐘
教育内容与人的社会性培养
每种社会形式下的教育内容当然与这个社会对人的社会性的具体要求有关，但是把对人的社会性培养作为教育的第一任务是历代社会的教育共同情况。而对人的社会性培养的一个重要的教育内容就是学校的道德教育。（如在第一章所论述的我们把对人的社会性要求分成基本要求、道德要求和模范要求三个层次。...
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Ning Yu
2019年10月7日讀畢需時 9 分鐘
国家的产生和在社会中的作用
为了更好地说明国家机器在培养人的社会性中的作用，这里简要地介绍一下国家的产生和国家机器的作用。 （1）、国家的产生 国家这个人类社会发展过程中出现的一种社会运作管理机构，在不同的历史环境中可能有各式各样的形式。但是从总体上来观察它，国家这种机构的作用可以从两个方面来概括：对...
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Ning Yu
2019年9月25日讀畢需時 2 分鐘
教育活动对人的社会性的培养作用
教育活动也是人类社会的一种基本活动。 “教育一词在广义上使用的，指自然或他者能够对我们的理智或意志产生的总体影响。”①“因为在我们每个人身上可以说都有两种存在，尽管除非我们借助抽象的方法否则两者是无法分割的，但它们依然有所区别。一种是由仅仅适用于我们本身以及我们个人生活事件...
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Ning Yu
2019年9月25日讀畢需時 6 分鐘
开放是中国改革成功的关键
现在中国的改革开放已经取得了巨大的成功，正在为实现中华民族的伟大复兴向现代化国家迈进。那么在实现中国梦，把中国建成现代化强国的过程中，前苏联改革失败的经验教训对中国的社会发展还有没有借鉴作用 中国和前苏联都在本世纪70年代开始社会改革（包括经济改革和政治改革）。但是两者的结...
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Ning Yu
2019年9月24日讀畢需時 5 分鐘
中华文明的传承得益于孔子创立的教育模式
下面我们讨论孔子教育思想对中华文明的影响。孔子是我国2500多年前的一位伟大的教育家、思想家。他提出的教育思想和对于人的社会性的要求是我国几千年封建社会稳定运行的重要因素。以孔子思想为基础的中国古代儒家思想体系一直是中国封建社会的主流思想。要分析中国封建社会对于人的社会性的...
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